https://www.saberesrevista.org/ojs/index.php/saberes/issue/feed 2024-01-19T23:57:12+00:00 Joel Vargas Domínguez contacto@saberesrevista.org Open Journal Systems <p><em>Saberes. Revista de historia de las ciencias y las humanidades&nbsp;</em>es una publicación semestral de HCH, A.C., y tiene como propósito la difusión y divulgación de investigaciones originales realizadas por estudiosos de la historia de las ciencias y las humanidades.</p> <p>Constituye un esfuerzo social y académico sin fines de lucro, que considera&nbsp;como valor sustancial&nbsp;el libre acceso al conocimiento y la circulación de saberes, por lo que es posible acceder sin restricciones&nbsp;a todos los contenidos.</p> <p>Recibe contribuciones individuales y colectivas para su evaluación y su publicación en caso de cumplir las normas y recibir una evaluación positiva por pares académicos, bajo el sistema de doble ciego.</p> https://www.saberesrevista.org/ojs/index.php/saberes/article/view/292 2024-01-19T23:57:12+00:00 Joel Vargas Domínguez joelvargas@ciencias.unam.mx

<p>Editorial Número 14 Saberes</p>

2024-01-19T19:27:44+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://www.saberesrevista.org/ojs/index.php/saberes/article/view/286 2024-01-19T23:57:12+00:00 Miguel Garcia Murcia mgmurcia@prodigy.net.mx

<p>En 1861 se produjo en París lo que se ha considerado un hallazgo fundamental para comprender la anatomía y el funcionamiento del cerebro humano: se trató de la localización cerebral del área responsable de la producción del lenguaje articulado. Tuvo lugar en el ámbito de los trabajos de la Sociedad de Antropología de París, con tres actores fundamentales: Louis-Pierre Gratiolet, Ernest Auburtin y Paul Pierre Broca. La historiografía ha enfatizado el desarrollo teórico y práctico de la medicina en la identificación del “área de Broca” e, incluso, la han considerado precursora de estudios neurofisiológicos y psicológicos. En este artículo se propone observar ese evento como esencialmente antropológico, en el cual tuvo tanta importancia el cerebro de Victor Leborgne (sobre el que se hizo el hallazgo), como un cráneo totonaco. Ambos objetos se convirtieron en un binomio que incentivó y permitió fijar criterios anatómicos y fisiológicos válidos para estudiar la diversidad humana en términos de un marco racial y jerárquico.</p>

2024-01-19T19:29:57+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://www.saberesrevista.org/ojs/index.php/saberes/article/view/279 2024-01-19T23:57:12+00:00 Gerardo Garcia Rojas gerardo_garoj@outlook.com

<p>En el presente artículo analizo el desarrollo de tres instituciones: el Museo Nacional de México, la Escuela Internacional de Arqueología y Etnología Americanas y la Escuela Nacional de Altos Estudios de la Universidad Nacional. Me pregunto por el papel que estas tuvieron en la escolarización de los saberes antropológicos en México en los primeros años del siglo XX. Si bien estas instituciones buscaron la formación de expertos, los objetivos deseados en cada una de ellas no fueron idénticos. Con base en dicho argumento, sugiero considerar sus encuentros y desencuentros en la articulación de un sistema escolar en el que la educación profesional en México fue reformada.</p>

2024-01-19T19:32:37+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://www.saberesrevista.org/ojs/index.php/saberes/article/view/285 2024-01-19T23:57:12+00:00 Jorge Ernesto Bartolucci bartoluc@unam.mx

<p>Este artículo reconstruye la serie de sucesos que condujeron a la fundación del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), en Tonantzintla, Puebla, el 12 de noviembre de 1971. El estudio abarca desde finales de 1966, con la renuncia del Dr. Ignacio Chávez a la rectoría de la UNAM, hasta la inauguración del Observatorio Astrofísico “Guillermo Haro”, en 1987. El material etnográfico es inédito y fue recabado en las entrevistas realizadas en el año 2003 a investigadores y técnicos del INAOE sobre el proceso de creación y primeros años del nuevo centro astronómico. Como resultado del enfoque sociológico empleado, la narración gira en torno a un par de factores típicos que estuvieron presentes en la creación de las instituciones científicas que surgieron en México en aquella época. Uno es la disputa entre líderes científicos por el control de un mismo espacio académico y el otro, la posesión de estrechos vínculos políticos con el gobierno de turno.</p>

2024-01-19T19:30:41+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://www.saberesrevista.org/ojs/index.php/saberes/article/view/290 2024-01-19T23:57:12+00:00 Ernesto Vargas-Palestina vargaspalestinae@gmail.com 2024-01-19T19:29:06+00:00 ##submission.copyrightStatement##